INTOLERÂNCIA ACADÊMICA
(Eliozani Miranda Costa, 2012)

EU NÃO ENTENDO PORQUE UMA FACULDADE
SE ESFORÇA EM VENDER UMA BOA IMAGEM
MAS DEPOIS DÁ OUVIDOS A FOFOCAGEM
PROCESSA UM ALUNO SEM PIEDADE

PORQUE NÃO BUSCA O EQUILÍBRIO
ESTIMULE A PAZ AO INVÉS DA GUERRA?
E NÃO DESEJE QUE O ALUNO SE FERRA
OU QUE COMETA ALGUM CÍDIO

SE A QUESTÃO É POR TENTAR UMA COLA
COLADORES É O QUE MAIS TEM POR LÁ
UNS COM TECNOLOGIA E OUTROS A PESCOÇAR
LÁ TEM MUITOS QUE SEM COLA NÃO SAI DA ESCOLA

A AGRESSÃO NÃO SE LEVA EM CONTA
DIGAMOS QUE FOI PROPORCIONAL
POIS O ABALO EMOCIONAL
FOI A REAÇÃO DE UMA AFRONTA

O SIMPLES TENTA COLAR OLHANDO PROS LADOS
O ESPERTO COLA COM TECNOLOGIA E HABILIDADE
O SIMPLES É PUNIDO SEM PIEDADE
O ESPERTO SAI POR FIM ELOGIADO

PORQUE NÃO DEIXA O ALUNO TERMINAR A GRADUAÇÃO
E DÊEM A ELE O TÍTULO DE BACHARELADO?
JÁ QUE A FACULDADE NÃO FAZ NINGUÉM ADVOGADO
POIS PARA TANTO HÁ O EXAME DO SABICHÃO

SE O REGIMENTO DA FACULDADE É TÃO RIGOROSO
DEVIA SERVIR PRO RURAL E PRO EMPRESÁRIO
NÃO IMPORTANDO SE É LEGAL OU SE É OTÁRIO
PRA TODOS QUE COLAM E SAEM RINDO GOSTOSO

PRA MIM QUEM COLA O PROBLEMA É TÃO SEU
PERDE DINHEIRO INVESTINDO NA INCERTEZA
É COMO EXPRIMIR A RAIVA BATENDO NA MESA
DÓI APENAS A MÃO DO PRÓPRIO QUE BATEU

SE O PROBLEMA FOI O SUSTO DA PROFESSORA
E SE A QUESTÃO FOI O PÊSO DO PAPEL
FAZER DA SALA DE AULA UM QUARTEL
É UMA GRANDE FALHA COMPROMETEDORA

TEM ALUNO DESCONTROLADO, E TEM PROFESSOR TAMBÉM
TEMOS UM QUE GRITA E PULA FEITO UM LOUCO
MAS COMO DE DOIDO CADA UM TEM UM POUCO
DEPOIS VOLTA AS BOAS E LECIONA MUITO BEM

O ALUNO É GENTE BOA E MERECE MAIS ATENÇÃO
QUE A FAROL NÃO O EXPULSE COM CRUELDADE
ARQUIVE O PROCESSO E MANTENHA A AMIZADE
QUERO AQUI COM ELE FAZER PÓS-GRADUAÇÃO.